《中学语文微格教学》

发表日期:2017-06-24   作者:   阅读次数:

《中学语文微格教学》课程简介 

课程中文名称:中学语文微格教学

课程英文名称:Middle school Chinese language micro-standard teaching

课程代码:   

课程性质:学科基础课(必修课)

总学时:32                    学分数:1         开设学期:3.2

授课对象:汉语言文学教育专业

先修课程:语文课程与教学论 、中学语文教学设计

主要内容:语文微格教学是在教育学、心理学和语文教学论和课程论理论的指导下,以现代电化教学设备为手段培训语文专业师范生或在职教师掌握教学技能的一种培训方法。语文微格教学从教学的不同角度,进行教学技能分类。从教学语言角度分:教学语言技能、教学体态语技能;教学技能角度分:实验技能、演示实验教学技能、现代媒体运用技能;从教学环节角度分:导入技能、讲授技能、用图技能、演示技能、提问技能、总结技能、教学组织等技能。

主要教学任务就是系统掌握语文教学各种技能理论基础上,确定训练技能、观摩示范、编写教案、角色扮演、评价反馈、校正行为,通过一系列的训练使学生掌握语文教学技能。

教科书:[1]李颖 中学语文微格教学教程 科学出版社 2003年1月

参考书:[1]巢宗祺 语文教学研究与案例高等教育出版社 2005年8月

              [2]素质教育的途径与方法课题组 素质教育新教案 西苑出版社 2005年12月

              [3]王荣生 高中语文(必修)新课程课例评析 高等教育出版  2005年7月

课程负责人:王志凯


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